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微(wei)生物(wu)實訓(xun)室建設方案及配(pei)套儀(yi)器設備清單 實(shi)訓項(xiang)目(mu):常(chang)用(yong)儀(yi)器的(de)滅菌與消(xiao)毒、稀釋法(fa)分離土壤微(wei)生物(wu)、顯(xian)微(wei)鏡(jing)使用(yong)及(ji)細(xi)菌(jun)革(ge)蘭氏染(ran)色(se)、酵母(mu)菌的(de)形(xing)態(tai)觀察及(ji)死(si)活(huo)細(xi)胞(bao)的(de)鑒定(ding)、微生物(wu)細胞(bao)的(de)顯(xian)微(wei)直(zhi)接(jie)計(ji)數(shu)法(fa)、化學(xue)藥(yao)劑(ji)對(dui)微(wei)生(sheng)物(wu)的(de)作用(yong)、土壤中(zhong)好氣性(xing)細(xi)菌的(de)分離與計(ji)數(shu)、真(zhen)菌(jun)形(xing)態(tai)觀察及(ji)臨(lin)時玻(bo)片制備、植物(wu)病原微生物(wu)的(de)分離與純化、微生物(wu)的(de)分離與純化、細菌的(de)莢(jia)膜及(ji)芽(ya)孢(bao)染(ran)色(se)、食品(pin)中菌落(luo)總(zong)數測(ce)定(ding)、食品(pin)中黴菌(jun)和(he)酵(jiao)母菌計(ji)數(shu)、大(da)腸(chang)菌群的(de)檢(jian)測(ce)
土壤肥(fei)料(liao)檢(jian)測(ce)實訓室建設方案及配(pei)套儀(yi)器設備清單 實(shi)訓項(xiang)目(mu):土壤質(zhi)地的(de)測(ce)定(ding)、土壤容(rong)重(zhong)及(ji)孔(kong)隙(xi)度的(de)測(ce)定(ding)、土壤酸堿度的(de)測(ce)定(ding)、土壤含(han)水(shui)量(liang)的(de)測(ce)定(ding)、土壤田(tian)間持水(shui)量(liang)的(de)測(ce)定(ding)、化學(xue)肥料(liao)的(de)定(ding)性鑒定(ding)、土壤養分(fen)的(de)測(ce)定(ding)、營(ying)養土和(he)水(shui)培溶液的(de)測(ce)定(ding)、測(ce)土配方(fang)施肥技術、微量(liang)元(yuan)素、重(zhong)金(jin)屬(shu)元(yuan)素等(deng)。。 教(jiao)學(xue)目(mu)的(de):通過對(dui)土壤和(he)肥(fei)料(liao)中的(de)營(ying)養元(yuan)素和(he)危害元(yuan)素分(fen)析(xi),能(neng)夠獲(huo)取(qu)土壤養分(fen)狀況、土壤汙(wu)染(ran)狀況、肥(fei)料(liao)指(zhi)標(biao)等(deng),進(jin)而對(dui)施(shi)肥(fei)和(he)土壤環(huan)境(jing)修(xiu)復(fu)進(jin)行科學(xue)指(zhi)導。
種(zhong)子(zi)實(shi)訓(xun)室建設方案及配(pei)套儀(yi)器設備清單 實(shi)訓項(xiang)目(mu):考種(zhong)測(ce)產分析(xi),種(zhong)子(zi)分(fen)析(xi) 教(jiao)學(xue)目(mu)的(de):種(zhong)子(zi)系列(lie)儀(yi)器深(shen)度結(jie)合(he)作(zuo)物(wu)種(zhong)子(zi)特性,通過機器(qi)代(dai)替(ti)人(ren)力(li)的(de)方式對(dui)種(zhong)子(zi)進(jin)行數粒(li),分析(xi),測(ce)產等(deng)壹(yi)系列(lie)操(cao)作,有(you)助(zhu)於分(fen)析(xi)種(zhong)子(zi)性(xing)狀與產量,選取(qu)良種(zhong),增(zeng)加(jia)苗(miao)產,可(ke)減少科研人(ren)員的(de)工(gong)作量(liang),提升測(ce)產效率(lv),快速(su)準(zhun)確獲(huo)取(qu)分析(xi)數(shu)據(ju),為準(zhun)確掌(zhang)握作(zuo)物(wu)產量的(de)真實情(qing)況提供(gong)技術支(zhi)持,是現代(dai)育(yu)種(zhong)工(gong)作的(de)高效育種(zhong)測(ce)產工(gong)具。
植(zhi)物(wu)生理(li)實訓(xun)室建設方案及配(pei)套儀(yi)器設備清單 實(shi)訓項(xiang)目(mu):植(zhi)物(wu)病蟲害、營(ying)養、水(shui)勢等(deng)測(ce)定(ding),植物(wu)根(gen)系分析(xi)、植(zhi)物(wu)葉(ye)面(mian)積分析(xi)、葉(ye)綠(lv)素測(ce)定(ding)、葉(ye)片生理(li)分析(xi),果(guo)蔬(shu)呼吸強(qiang)度測(ce)定(ding)、光合作用(yong)測(ce)定(ding)、硬度分析(xi)厚(hou)度(du)分(fen)析(xi)、作(zuo)物(wu)特性分析(xi)等(deng)。 教(jiao)學(xue)目(mu)的(de):植物(wu)性狀中(zhong)能夠反(fan)映植(zhi)物(wu)對(dui)生(sheng)長(chang)環(huan)境(jing)的(de)響應和(he)適(shi)應,並(bing)將環(huan)境(jing),植(zhi)物(wu)個(ge)體(ti)和(he)生(sheng)態(tai)系統結構、過程與功能(neng)聯(lian)系起(qi)來的(de)性狀。植(zhi)物(wu)性狀能(neng)夠客觀表(biao)達植(zhi)物(wu)對(dui)外(wai)部(bu)環(huan)境(jing)的(de)適應性,也反(fan)映了(le)植(zhi)物(wu)所在生態(tai)系統的(de)功能特性
農產品(pin)品(pin)質實訓(xun)室建設方案及配(pei)套儀(yi)器設備清單實(shi)訓項(xiang)目(mu):農殘(can)、獸殘(can)、物(wu)性、營(ying)養成(cheng)分(fen)等(deng)檢(jian)測(ce)。 教學(xue)目(mu)的(de):實驗室方法(fa)與快檢(jian)方法(fa)雙重(zhong)教學(xue)功能(neng),滿足各(ge)種(zhong)檢(jian)驗機構對(dui)應用(yong)人(ren)才的(de)需求。